Axes de recherche

Réalités, objets, modèles

Cet axe regroupe les recherches qui interrogent le statut des objets et de la culture matérielle, et qui explorent le réel y compris dans sa dimension fictionnelle et virtuelle. Il regroupe également les recherches autour des normes, des modèles et des processus qui les établissent ainsi que les effets que ces normes et ces modèles produisent. Il est orienté vers l’étude des techniques – écritures y compris algorithmique, images 2D et 3D – et peut intégrer des formes expérimentales de recherche action.

Justices et injustices

Cet axe regroupe les recherches relatives aux différentes formes de justices produites par les sociétés anciennes et contemporaines, et dans différents espaces. Il explore la question des inégalités et de leurs perceptions ainsi que des mécanismes sociaux, économiques et culturels qui les produisent. Il est orienté vers la production de données et d’analyse sans négliger une possible réflexion sur l’éthique de la recherche dans une visée pédagogique.

Décision, organisations et administration

Cet axe regroupe les recherches qui explorent les différents modèles de gouvernance et d’organisation sociale – dans le passé, le présent et dans différentes régions du monde – ainsi que leurs fondements juridiques, économiques et culturels. Il est orienté vers l’étude des comportements décisionnels et se conçoit notamment comme une ressource d’aide à la décision des politiques publiques.

Temps, incertitudes et crises

Cet axe regroupe des recherches qui se focalisent sur les moments de rupture : les révolutions mais aussi les métamorphoses et les changements en tous genre. La variété des identifications individuelles (sexe, âge, classe sociale, origine, etc.) et collectives (communautés religieuses, partis politiques, syndicats, associations, etc.) sont saisies dans la dynamique de leurs transformations. Cet axe est orienté vers la mise en perspective de l’actualité dans le contexte de la crise, politique, sociale et environnementale, que nous traversons.